Espace tuteur pédagogique
En tant que tuteur pédagogique, vous êtes l’interlocuteur principal de l’étudiant tout au long de son stage. cette page contient un résumé de vos responsabilités, ainsi qu’une présentation de l’organisation générale des stages.
Le rôle du tuteur pédagogique est très important :
- pour l'entreprise, tout d'abord, qui constate l'implication des enseignants dans les relations université/entreprise,
- pour l'élève, ensuite, qui se sent épaulé par ses professeurs,
- pour le tuteur, qui, par ce biais, peut suivre l'application de ses enseignements au sein de l'entreprise,
- pour l'ISTY, enfin, qui peut de cette façon inclure dans son cursus des périodes de stages pour ses étudiants.
Évaluation du stage
Le stage est évalué à l’aide de fiches d’évaluation :
- Fiche d’évaluation du rapport (pour tous les IATIC) : remplie par le tuteur pédagogique ;
- Fiche d’évaluation de l’entreprise (pour tous les IATIC) : remplie par le tuteur entreprise ;
- Fiche d’évaluation de la soutenance (pour les IATIC 5 uniquement) : remplie conjointement par le tuteur pédagogique et le tuteur entreprise, le jour de la soutenance.
- Fiche d'évaluation du jury (pour les IATIC 5 uniquement) : remplie par le tuteur pédagogique et signée par le tuteur entreprise (ou son représentant), le jour de la soutenance. Cette fiche combine les résultats des 3 autres fiches.
Télécharger les fiches d'évaluation
Les fiches d’évaluation sont disponibles en téléchargement aux formats docx et pdf. Elles comprennent également des conseils pour leur rédaction.
Responsabilités du tuteur pédagogique
Le rôle principal du tuteur pédagogique est d’accompagner l’étudiant tout au long de son stage, de suivre son travail et de faciliter la communication avec le responsable des stages. Voici ses responsabilités détaillées :
Suivi et évaluation du rapport de stage (pour tous les IATIC) : Il est responsable de la collecte du rapport de stage de l’étudiant. Il doit organiser le rendu du rapport avec celui-ci et s’assurer qu’il est remis dans les délais. Si le rapport n’est pas remis à temps, il en informe le responsable des stages. Une fois le rapport remis, il l’évalue selon les critères définis et remplit la fiche d’évaluation du rapport.
Transmission et récupération de la fiche d’évaluation de l’entreprise (pour tous les IATIC) : Il transmet au tuteur entreprise la fiche d’évaluation de l’entreprise à remplir, ainsi que la date limite de remise. Il est également chargé de récupérer cette fiche au moment de la remise du rapport de stage.
Organisation et évaluation de la soutenance (pour les IATIC 5 seulement) : Il organise la soutenance en concertation avec l’étudiant et le tuteur entreprise, dont la présence est obligatoire. Il fixe la date avec eux et veille à demander à la scolarité la réservation d’une salle. Le jour de la soutenance, il procède à l’évaluation en collaboration avec le tuteur entreprise, selon les critères définis, et complète la fiche d’évaluation correspondante.
Rencontre à mi-parcours (pour les IATIC 4 et 5 seulement) : À mi-parcours du stage, il organise une rencontre avec l’étudiant et le tuteur entreprise pour faire le point sur l’état d’avancement du stage. Cette rencontre se déroule en trois temps : un temps avec l’étudiant uniquement, un temps avec le tuteur entreprise uniquement, et un temps à trois. Elle peut éventuellement être réalisée en distanciel.
Communication avec le responsable des stages (pour tous les IATIC) : Une fois toutes les fiches d’évaluation remplies (rapport, entreprise, soutenance et jury), il les transmet au responsable des stages, qui se charge de la consolidation des notes.
Rôle du Responsable des Stages
Le responsable des stages coordonne l’ensemble du processus des stages et s’occupe des tâches suivantes :
Information et communication : Il informe les stagiaires et les tuteurs pédagogiques sur l’organisation des stages, incluant les dates, les délais et les fiches d’évaluation. Il ne communique pas directement avec les tuteurs entreprise.
Affectation des stagiaires : Il organise l’affectation des stagiaires aux tuteurs pédagogiques et leur fournit les informations nécessaires (listes des élèves, planning des stages).
Collecte des fiches d’évaluation : Il récupère les fiches d’évaluation des tuteurs pédagogiques et les utilise pour établir les notes des étudiants.
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